教育投入助力中国脱贫攻坚
来源：本站 发布：2021-01-18 点击：413
作为一名教育工作者，我深感人才的培养离不开高质量的教育。在长期的交流合作中，我一直关注中国教育领域的发展。2011年底，中国全面实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的目标。作为世界上人口最多的国家，这一成就在世界教育史上是罕见的，值得非洲国家学习借鉴。
我的专业是数学教育。近年来，一些英国中小学与中国上海的老师开展交流，借鉴当地的数学教育方法。我认为这种做法非常有益。各种教育模式的相互借鉴有助于各国取长补短，我希望塞中两国的学者、教师也能推进相关交流。
塞舌尔大学成立于2009年，其前身是1982年由中国援建的综合工艺学院。塞舌尔大学是塞第一所综合性高等院校，改变了当地没有大学的历史。越来越多的塞舌尔学生在国内接受高等教育，减少了人才流失。
塞舌尔大学一直与中国高校保持着密切的合作。2014年，塞舌尔大学与大连大学合作办学的孔子课堂正式揭牌，后于2015年升级为孔子学院。孔子学院为塞舌尔警察、旅游等部门举办汉语培训班，备受各界好评。
孔子学院不仅传播中国文化，更成为连接本校与中国高校的一座桥梁。如今，很多有计划去中国留学的塞舌尔学生会在孔子学院先学习汉语，然后通过我们与中国高校的合作项目前往中国学习。此外，我们还与中国海南省的三亚学院签署了合作备忘录，计划启动交换学生项目。
2019年，我受邀参加了在北京举行的中非智库论坛第八届会议。在这一宝贵的平台上，我与许多中国和非洲国家的专家交流学习，还就塞中两国和非中国家之间的教育合作做了发言。我认为，中国在教育领域的大力投入，对中国成功实现脱贫攻坚目标、提高人民生活水平起到了很大作用。希望未来塞舌尔大学能和更多的中国高校建立合作关系，也欢迎中国学生前来塞舌尔学习
|来源：人民日报（作者：贾斯汀·瓦伦丁，塞舌尔大学校长）|整理：中国非洲总商会秘书处
我的专业是数学教育。近年来，一些英国中小学与中国上海的老师开展交流，借鉴当地的数学教育方法。我认为这种做法非常有益。各种教育模式的相互借鉴有助于各国取长补短，我希望塞中两国的学者、教师也能推进相关交流。
塞舌尔大学成立于2009年，其前身是1982年由中国援建的综合工艺学院。塞舌尔大学是塞第一所综合性高等院校，改变了当地没有大学的历史。越来越多的塞舌尔学生在国内接受高等教育，减少了人才流失。
塞舌尔大学一直与中国高校保持着密切的合作。2014年，塞舌尔大学与大连大学合作办学的孔子课堂正式揭牌，后于2015年升级为孔子学院。孔子学院为塞舌尔警察、旅游等部门举办汉语培训班，备受各界好评。
孔子学院不仅传播中国文化，更成为连接本校与中国高校的一座桥梁。如今，很多有计划去中国留学的塞舌尔学生会在孔子学院先学习汉语，然后通过我们与中国高校的合作项目前往中国学习。此外，我们还与中国海南省的三亚学院签署了合作备忘录，计划启动交换学生项目。
2019年，我受邀参加了在北京举行的中非智库论坛第八届会议。在这一宝贵的平台上，我与许多中国和非洲国家的专家交流学习，还就塞中两国和非中国家之间的教育合作做了发言。我认为，中国在教育领域的大力投入，对中国成功实现脱贫攻坚目标、提高人民生活水平起到了很大作用。希望未来塞舌尔大学能和更多的中国高校建立合作关系，也欢迎中国学生前来塞舌尔学习
|来源：人民日报（作者：贾斯汀·瓦伦丁，塞舌尔大学校长）|整理：中国非洲总商会秘书处
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